注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

希望的博客

给人以希望给己以希望,教书育人,诲人不倦,相互切磋,共同进步,共享幸福人生

 
 
 

日志

 
 

2011关于高考复习备考的几点想法  

2011-03-12 22:46:03|  分类: 选2 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
关于复习备考的几点想法
(1)正确认识高考与课程改革的关系:高考应渗透普通高中新课程的理念,反映课程标准的整体要求,考查考生初步的科学与人文素养及创新意识,注重能力和素质考查,注重时代性和实践性,促进素质教育的实施。
(2)探求新的课堂教学模式和复习模式,培养学习能力。思想政治课教学要培养成功的学习者,而不是让学生依附于教师。教育不仅要重视教师的教,而且要重视学生的学,要培养学生的独立能力,使其能够独立于教师从事学习。高三学生已具有相当高的(或一定的)思维水平和独立意识,这是他们自学的有利条件。高三教学给学生提供了一定程度的时间和空间的自由度,使他们能够发挥其主观能动性,从各方面提高自己的学习能力。
(3)落实“双基”。传统的“双基”:基础知识和基本技能。现代的“双基”:除了指基础知识和基本技能外,还包括旺盛的求知欲、积极的探索精神、获取新知识的能力(如收集和处理信息的能力)、分析和解决问题的能力、交流与合作的能力。这些正是高考所需要的能力。  
(4)做好基础题把握高考得分主战场。高考试题难度结构为容易题(基础题)、中等难度题和高难度题,比例是:3:5:2要在高考中获胜, 必须“必胜容易题(基础题),打赢中等难度题,,坦然面对高难度题。”
(5)遵循规律,科学备考、科学管理、提高效率。面对“新”高考,我们加强研究,明确方向,转变观念,积极应对。
①精组少编;把握难度;考虑覆盖;保持滚动;有所针对;统分结合;控制测试频率,安排自主时间。
统一的限时测试和学生自主安排复习时间,在整个备考过程中是必须的,但测试的数量、时机、间隔时间必须保持相对稳定,但同时也要根据学生的负担和不同的阶段做动态调整。
②在训练环节上能做到: “练前抓选题,练中抓应变,练后抓反思”。努力做到有目的地选题,有搭配地组题,有细节地练题,有过程地讲题。要明确,训练重在过程,练后反思可出能力,狠抓细节能出成绩。真正做到巧设问题情境,突破重点、难点,提高讲评效果。
③挑选一套质量较高的复习配套资料。(具体特点:不同版本整合,多个模块穿插;复习要点明晰,学练结合方便;训练覆盖面宽,难度把握适当;体例新、权威性强、预测性好。)
④密切联系班主任,密切联系学生,密切联系备课组成员。在工作中发现了问题,能及时与相关人员联系,使问题能得到及时反映,及时解决。
  评论这张
 
阅读(24)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017